אומנות המשחק והסיפור

מנהלת התוכנית: שרה סיבוני

שרה סיבוני

מנהלת התוכנית

אומנית רב תחומית, שחקנית, בימאית, כותבת ויוצרת עצמאית בתחום התיאטרון והקולנוע החברתי. מלווה ויועצת ביצירת תוכניות לשכלול ופיתוח מיומנויות רכות (Soft skills) באוניברסיטאות ומכללות.

עבודתה נעה במרחב הבינתחומי של תיאטרון פיזי, Storytelling, תיאטרון חברתי/פוליטי פרפורמנס, וחינוך.

שנת הלימודים תשפ"ה

רציונל

אומנויות המופע מאפשרות לנו יצירת "מרחב משחקי בטוח", המאפשר העלאת סיפורים אישיים, וקולקטיביים, דילמות ושאלות מהותיות בדרך מקורית, הומוריסטית ואופטימית. חווית המשחק מפיגה מצבי מתח, מאפשרת שחרור זמני ממודעות שלטת בחיינו ומאפשרת וונטילציה של חוויות ורגשות. באמצעות אלתור, משחקי תפקידים, עבודה על סצנות מחיי היומיום, Storytelling ועבודה על דמויות מתאפשר מבט מחודש ורענן גם על סיטואציות מורכבות ומצבי מבחן. החלל המשחקי מאפשר תנועה בין מחוזות ממשיים ופנטסטיים, בתוכם אנו מלקטים ויוצרים נרטיביים מחודשים, שמובילים אותנו לפיתוח פרספקטיבות חדשות, תובנות ואפשרות לשינוי התפתחותי ומרפא.

מטרות

"מגרש משחקים" - להפוך אתגר למשחק. משחקיות מאפשרת לימוד, פתיחות, העזה מחלצת אותנו מקיבעונות ומובילה ללימוד מהנה ומשחרר.
שכלול התקשורת הבין אישית באמצעות עבודת השחקן: כלים לחיזוק הביטחון העצמי בעמידה מול קהל, פיתוח ספונטניות יצירתיות, מהירות תגובה, חשיבה "מחוץ לקופסה".
היכרות והעצמה עם מגוון התפקידים המצויים בכל אחד ואחת מאיתנו. הרחבת יכולת ההנהגה ופיתוח גמישות בין תפקידים בסיטואציות משתנות.
אומנויות המופע כאמצעי אפקטיבי להתמודדות עם מצבי משבר ולחץ ויצירת חוסן אישי וחברתי, מתוך יצירת "מרחב משחקי בטוח".
"הגוף כמנוע חיפוש". חימום פיזי ותרגילי גוף ומוח כמקור להעצמת אנרגיה וערנות וליצירת ריכוז והקשבה בו זמנית במישורים שונים.
"מהאישי לאוניברסלי" - התנסות מעשית והיכרות מרכיבים בסיסיים ליצירת מופע אישי או קבוצתי בימתי/ואו מצולם.
"חזרות לחיים" - החזרה מאפשרת לנו התנסות חווייתית במגוון סיטואציות אנושיות בסביבה מוגנת. בחזרה אנחנו יכולים לבחון מספר אופני פעולה ותגובה וליישם זאת בחיי היום יום.
ההנאה המשחקית מהווה כוח מניע רב עוצמה ומהווה תשתית לימודית וביצועית משמעותית ומפרה.

תכנים מרכזיים

"הילד שבי" תיאטרון סיפור לילדים. נלמד את אבני היסוד של מעבר מסיפור להצגת ילדים. מהעיבוד לביצוע הבימתי דרך כל מרכיבי המופע.
תיאטרון בחינוך - חינוך כאומנות. הסדנה תכשיר את הסטודנטים לפעולה יוצרת בתיאטרון - בחינוך ולתרגול הדרמה המעשית.
"הנחיה בעבודה ויצירה עם אנשים שאינם שחקנים" - הרחבת ביטוי של קהילה נתונה דרך יצירה בימתית או קולנועית משותפת, מתוך אמירה אישית או חברתית רלוונטית.
הגדרת מטרות עבודה ביחס למאפיינים שונים של קהילות : ילדים נוער ,קשישים אנשים עם צרכים מיוחדים, אוכלוסיות מעורבות לפי צורכי הקבוצה.
הסיפור שלך הוא השראה. מהסיפור האישי למופע הבימתי. תרגיל בבניית סקיצה למופע אישי ו/או קבוצתי שמשלב בתוכו סיפורי חיים.
מופע תלוי מקום - (Site Specific). כיצד נהפוך את המרחב הציבורי ל"במה"? לאירוע חוצות? כיצד ניצור מופע תוך שימוש בסובב אותנו ? נופים, ארכיטקטורה אורבנית, הקשרים גיאוגרפיים, חברתיים וכדומה

דרכי ההוראה

מפגשים פנים מול פנים באוניברסיטת תל אביב
סדנה מעשית להמחשת התוקף של אומנות המופע ככלי התפתחותי רב עוצמה ופורץ דרך (שילוב בין דיון תיאורטי בצד התנסות מעשית החלוקה 85% מעשי, 15% תיאורטי

*הקורס יאפשר נגיעה והתנסות במגוון נושאים כאשר בהמשך תתאפשר העמקה בנושאים לפי צורכי הקבוצה

קהל יעד ותנאי קבלה

אנשי חינוך, מנחי קבוצות, מדריכים.ות בקהילה, שחקנים.ות בהסבה, מטפלים.ות, שחקנים.ות, מפיקים.ות, אומנים.ות יוצרים.ות, עובדים.ות סוציאליים.ות, רכזי תרבות, במאים.ות בקהילה, גננות.ים

אנשים עם רצון להגשים חלום להופיע ולעלות לבמה

*אין צורך בניסיון משחקי קודם

דרישות התוכנית

נוכחות חובה, מינימום 80% מהשיעורים
עבודת גמר "יומן אישי". בחירה של תיאור תהליך של אחד מנושאי הקורס.
הנהלת התוכנית תאפשר למספר מוגבל של אומנים, במאים וצלמים, וכן אנשים העובדים בקהילה להשתלב בתוכנית, על סמך ניסיון חיים והתנסותם בעבודה.