האתגר הרב-תרבותי בארגונים

מנהל התוכנית: פרופ' ישראל כ"ץ

פרופ' ישראל כץ

יו"ר צפנת, פרופסור אמריטוס לפסיכולוגיה חברתית ולימודי הארגון באוניברסיטה העברית בירושלים וממשיך ללמד שם. יועץ למנהלים, לצוותים ולארגונים; עומד בראש תוכניות הכשרה למנחי קבוצות באוניברסיטת ת"א ולייעוץ ארגוני באוניברסיטה הפתוחה ועומד בראש התוכנית החדשה למ"א בפסיכולוגיה ארגונית במרכז אקדמי רופין. עורך ראשי של כתב העת "אנליזה ארגונית."

יובל פיורקו

בעל תואר שני בפסיכולוגיה חברתית ותואר שני במדע המדינה. יועץ ארגוני, מנחה קבוצות, ומעריך תוכניות. עוסק בפיתוח ארגוני לרבות ליווי תהליכי תכנון ושינוי בארגונים, בהנחיית צוותים של הנהלה או צוותי משימה, ובמחקרים יישומיים בארגונים, לרבות הערכת תוכניות בתחומים חברתיים

קרן ענבר - אסא

יועצת ארגונית, מנחת קבוצות ופסיכותרפיסטית. בעלת ניסיון רב בהנחיית צוותים והנהלות עסקיות בסביבה גלובלית ובהנחיית קבוצות תמיכה.

טל אלון

יועצת ארגונית ומנחת קבוצות, מנחה תוכניות פיתוח מנהלים בארגונים, סופרוויז׳ן קבוצתי ואישי ופיתוחי צוותים. ייעוץ אישי למנהלים והכשרת אנשי מקצוע בתחומים של הנחייה וייעוץ ארגוני

בן שלום כהן

פסיכולוג וחבר צוות במכון צפנת, דוקטורנט באוניברסיטת בר אילן. תחומי הוראה: פער בין דורי בקבוצות, הנחיית קבוצות וירטואלית, ומורכבות בקבוצה.

ד"ר מוטי טליאס

בעל תואר שלישי במדיניות ציבורית, יועץ ארגוני בכיר, חוקר ומנחה קבוצות משימה. מלווה עבודות עם מגוון רחב של ארגונים ציבוריים ועמותות בסוגיות הקשורות בעבודה עם אוכלוסיות גיוון, והאתגרים הנלווים לשילובם

ד"ר חן גרץ שמואלי

יועצת ארגונית וותיקה המלווה ארגונים ובעלי תפקידים, תוך דגש על ניסיון עצום בעבודה עם ארגונים גלובאליים ועל הערך של המפגש חוצה התרבויות.

שנת הלימודים תשפ"ה

התוכנית מיועדת למנהלים בארגונים רב-תרבותיים בהם העובדים ו/או הקהל אותו משרת הארגון מגיע ממגוון תרבויות ורקעים. התוכנית מציעה ללומדים להכיר את המורכבות בארגונים רב-תרבותיים, את האתגרים והדילמות הנוצרות, ודרכי פעולה אפשריות להתמודדות עם האתגרים.
התוכנית תיתן ביטוי גם לשאלות שעולות בהיבטים שונים של גיוון והכלה: מגדרית, בין-דורית, ועוד.

התוכנית מציעה בסיסים עיוניים, התנסויות רלוונטיות וכן כלי עבודה המקדמים פעולה מיטבית במרחב רב-תרבותי. כולל בעבודה בצוותי משימה, בעבודת משאבי אנוש ובהנחיה של אירועי מפגש.

בתוכנית תהיה הזמנה למפגשים יחידים עם פעילים בקבוצות זהות שונות (למשל, מהציבור החרדי, מארגוני הידברות יהודית-ערבית, מציבורי עולים שונים), הן לצורך חשיפה לתפישות השונות, הן לצורך למידה על אפשרויות של פעילות בתחום.

מטרות

הכרה בכך, שכל חברה וכל ארגון כוללים בתוכם קבוצות שונות ואתגר של ביטוי זהויות שונות, יחד עם היכולת לבנות שותפות וחיבורים
סיוע בתהליכי הלמידה של המשתתפים בתוכנית לגבי המפגש עם עצמם ועם זולתם, כולל בדילמות שהמרחב הרב-תרבותי מעורר
סיוע לבעלי תפקידים בארגונים בעבודה עם אתגרים של ניהול אנשים עם כלים ואמצעים רלוונטיים מעולם המפגש הבין-תרבותי והגיוון

תכנים מרכזיים

זהויות קבוצתיות וזהות אישית כתצרף של כולנו.
כיצד צמחה ומה מציעה תפישה רב-תרבותית במפגש עם השונה.
מבט על המפגש הבין-קבוצתי בכלל ובישראל בפרט: בחברה האזרחית, בעולם העסקי ובתפקידים ציבוריים.
גיוון, הכללה וזהות – כאתגר מקצועי ואישי.
מתחים ומחסומים בין-קבוצתיים וכלי התמודדות עמם.
טיפוח מנהיגות במרחב רב-תרבותי.
הנחיית צוותים ודיונים על בסיס תפישה רב-תרבותית.
הערכה של חיים במרחב רב-תרבותי ושל פרויקטים העוסקים בנושא.

דרכי הוראה

פנים אל פנים באוניברסיטה ומפגשים בזום
עבודה בקבוצות
ייעוץ פרטני

דרישות התוכנית

השתתפות סדירה ופעילה במפגשים
המשתתפים יצטרכו להתנסות בהפעלת כלי נבחר העוסק במפגש רב-תרבותי בהקשר ארגוני או חברתי מתאים, כחלק מדרישות התוכנית
כתיבת מטלה מסכמת המציעה יישום של הנלמד בהקשר הרלוונטי למשתתף (לעובדי הוראה המועסקים ע"י משרד החינוך ומבקשים גמול: על עבודת הגמר להיות עם דגש לחינוך/הוראה)

תעודת סיום

לעומדים בדרישות תינתן תעודה מטעם המרכז האקדמי לפיתוח אישי ומקצועי בחינוך ובחברה, שבאוניברסיטת תל-אביב

קהל יעד

בעלי תואר ראשון לפחות. מנהלים בשלל תפקידים בארגונים, בעלי תפקידים בעמותות העוסקות במפגש רב-תרבותי, ממונים על גיוון, מנחים של מפגש רב-תרבותי, מנהלי משאבי אנוש בארגונים, מנהלים בארגונים המפגישים קהלים מרקעים שונים או מעסיקים עובדים ממגוון סקטורים כדוגמת בתי חולים, אוניברסיטאות, עמותות, אחר