הכשרה לקידום חדשנות חינוכית למנהלי ומנהלות מינהל/אגף החינוך ברשויות המקומיות

ראשי התוכנית: פרופ' ישראל כ"ץ, ד"ר מוטי טליאס

התוכנית בשותפות :
מקומות - בית הספר לבכירים בשלטון המקומי
אוניברסיטת תל אביב - המרכז לפיתוח אישי וממקצועי בחינוך ובחברה
מכון צפנת - מכון למחקר, פיתוח וייעוץ ארגוני

פרופ' ישראל כ"ץ

פרופסור חבר באוניברסיטה העברית בירושלים, יו"ר מכון צפנת, ראש התוכנית החדשה ללימודי משאבי אנוש בפסיכולוגיה ארגונית במרכז אקדמי רופין ומרצה במגמת לימודי הארגון באוניברסיטה העברית בירושלים. יועץ לארגונים שונים.
עוסק שנים רבות בפיתוח תכניות למנהלים, בייעוץ אישי לבעלי תפקידים בכירים בארגונים וכן בהנחיה. בין תחומי התמחותו: תפיסת תפקיד ניהולי, תרבות ארגונית, עבודת צוות, יחסים בין קבוצות, ארגון וסביבה, תהליכי שינוי, התמודדות עם קונפליקטים, קבלת החלטות, שיח ארגוני

ד"ר מוטי אליאס

בעל תואר שלישי במדיניות ציבורית, ובוגר תוכנית "תפנית" לייעוץ ארגוני של האוניברסיטה הפתוחה. יועץ ארגוני בכיר במכון צפנת. שימש ראש תחום פיתוח ידע באלכ"א – ג'וינט ישראל ועוסק בייעוץ, מחקר, הערכה והוראה למגוון רחב של גופים ציבוריים, ארגוני מגזר שלישי וקרנות.
בעל התמחות בעולם החברתי (רווחה, חינוך, בריאות, קליטה, קהילה), שלטון מקומי, הפרטה ומיקור חוץ, יחסי ממשלה ומגזר שלישי, תכנון ותכנון אסטרטגי, רגולציה, ושותפויות מסוגים שונים – בין ארגונית, בין מגזרית, ובין יישובים וקהילות

שנת הלימודים תשפ"ה

רציונל

התוכנית היא תוכנית הכשרה מתקדמת שנועדה לפתוח אופקים חדשים בפני מנהלי ומנהלות מינהל / אגף החינוך ברשויות המקומיות במטרה לטפח חדשנות חינוכית במערכות החינוך הישוביות והאזוריות תוך שימת דגש על הרחבת תפיסת התפקיד המוניציפלית.
התוכנית שמה לה כמטרה לחשוף את מנהלי ומנהלות מינהל / אגף החינוך ברשויות המקומיות לגישות ולרעיונות חדשניים בתחום החינוך ובהיבטי ניהול החינוך הישובי והאזורי, כמקור להשראה עבורם לכיווני פיתוח חדשים. במקביל, התוכנית מקנה גישה פרקטית להגשמת החזון וההתחדשות, זאת בצורת כלים מעשיים לשיפור השפעתם של ראשי מערכות חינוך יישוביות על המערכת החינוכית המקומית, בניית אסטרטגיה יישובית, קבלת החלטות מבוססות נתונים, רתימת שותפים בתוך המרחב המוניציפלי ומחוצה לו לקידום מיזמי חדשנות, וגישות ניהול מתקדמות. כל אלו, מתוך הבנת המורכבות בניהול מערכת חינוך עם מגוון חברתי וריבוי מוסדות חינוך.

מטרות התוכנית

חשיפת מנהלי ומנהלות אגף/מינהל החינוך ברשות המקומית למגוון מגמות חינוכיות חדשניות בזיקה לחזון מתחדש ותוך תרגום לאתגרים רלוונטיים לרשות ולתקופה.
ביסוס מנהיגות חינוך ברשות המקומית המתייחסת לאתגרי התקופה ומאמצת מגמות שינוי ברמה העולמית כמו גם המקומית. בניית תהליכי עבודה מושכלים לקידום מיזמים חינוכיים חדשנים, על ידי שימוש בתהליכי קבלת החלטות מבוססות נתונים, כלים לגיוס שותפים ולרתימתם, והתחברות לרוח הקהילות בעיר.
יצירת קבוצה מובילה של ראשי מערכות חינוך יישוביות, שיכולה לפעול לקידום תפיסה משותפת מתוך עמיתות ושותפות מקצועית.

תכנים מרכזיים

מגמות התחדשות בעולם החינוך העכשווי ותרגומן לניהול אגפי חינוך
קידום מהלכי חדשנות באמצעות ניהול ממשקים בתוך אגפי החינוך ובסביבתם וטיפוח שותפויות
ניהול מיזמים באגפי חינוך מתוך תפישה קהילתית ורב-קולית
עבודת ניהול מושכלת מבוססת נתונים

לצד ראשי התוכנית ינחו אנשי מקצוע נוספים ממכון "צפנת" ומרצים מאוניברסיטת תל אביב – ביה"ס לחינוך

דרכי ההוראה

תוכנית היברידית: מפגשים פנים אל פנים, לימוד מרחוק, עבודה קבוצתית, ליווי פרטני לפרויקט

קהל היעד

ראשי וראשות אגפי ומינהלי החינוך סטטוטורים ברשויות המקומיות, המכהנים בתפקידם בתקן קבוע מעל לשנה.
בוגרי הכשרה בסיסית בניהול אגפי חינוך, מטעם "מקומות" או מפעם

דרישות התוכנית

השתתפות סדירה במפגשים
גיבוש תוכנית התחדשות חינוכית בתחום נבחר ברשות, המיישמת את הידע הנלמד והגשת מסמך בהתאם

תעודת סיום

לעומדים בדרישות תינתן תעודה מטעם המרכז האקדמי לפיתוח אישי ומקצועי בחינוך ובחברה, באוניברסיטת תל-אביב

היקף לימודים

40 שעות אקדמיות
5 מפגשים חד-יומיים פנים אל פנים, בני 6 שעות אקדמיות כל אחד
יתרת השעות במפגשים פרטניים וקבוצתיים נוספים לליווי אישי או צוותי משלים (פנים אל פנים או בזום, לפי העניין)