מדיניות החינוך

סגל התכנית מזמין אתכם, אנשי/נשות חינוך ומעשה-

בואו לרכוש השכלה מחקרית והכשרה ייעודית להובלת שינוי חינוכי, בדגש של צדק חברתי בארגוני חינוך פורמליים ואי פורמליים.

הסגל האקדמי של התכנית תורם ממומחיותו גם לעיצוב מדיניות החינוך בישראל.

הוא עושה זאת באמצעות הכנת ניירות עמדה, ייעוץ אקדמי, ליווי מערכות חינוך והשתתפות בוועדות ציבוריות ומקצועיות ובצוותי מחקר והוצאה לאור בארץ ובחו"ל.

מטרות הלימודים

להקנות לתלמידים הכשרה במסגרת החוג למדיניות ומינהל בחינוך בבית-הספר לחינוך. ההתמחות מבוססת על תפיסה רב-תחומית המשלבת חקר בעל היבטים סוציולוגים, מדיניותיים ומנהליים של השדה והמעשה החינוכי ככלים לעיצוב מחדש של השדה החברתי. התואר המוענק לבוגרי ההתמחות מבטא את ההכרה בתרומה העיונית הייחודית של שילוב זה למחקר בחינוך ככלי רב עצמה בצמצום אי שיוויון והגברת צדק חברתי.

להכשיר נשות ואנשי חינוך לעיסוק בחדשנות בחינוך במגוון מסגרות כולל: בתי ספר חדשניים, קהילתיים, בינלאומיים, דמוקרטיים, ייחודיים, דו לשוניים ואנתרופוסופיים; מסגרות חינוך בלתי פורמלי; וחינוך ביתי.

התכנית עוסקת בבחינה רב תחומית וביקורתית של החדשנות בחינוך וחלופות לחינוך פורמלי על היבטיו השונים, תוך יצירת רב שיח בין הסטודנטיות/ים, נשות/י סגל והשדה.

התכנית נועדה:
1.   להעניק הכשרה עיונית ומעשית לחוקרי חינוך במערכות וארגונים חינוכיים מגוונים המחויבים  לחינוך ככלי ליצירת שינוי והגברת צדק חברתי במערכת  החינוך.
2.   לבחון סוגיות במדיניות חינוך מנקודות מבט המשלבות ידע מעולמות הסוציולוגיה, מדיניות   החינוך, מנהל וארגוני חינוך על מנת לבחון בתשומת לב דרכים לשינוי חברתי וצמצום אי  השויון החברתי במערכות החינוך השונות.
3.   לענות על הביקוש לאנשי חינוך בעלי חזון ומחויבות ערכית לצד מומחיות במחקר בסיסי ושימושי.

מסלולי לימודים

ההתמחות מציעה שני מסלולי לימוד:

• מסלול עם עבודת גמר (מחקרי) - מכסת שעות לימוד 30 ש״ס
• מסלול ללא עבודת גמר (עיוני) – מכסת שעות לימוד 36 ש״ס

משך הלימודים לתואר הוא שנתיים