דבר ראשת בית הספר לחינוך

פרופ' מיכל אל-יגון

ברוכות הבאות וברוכים הבאים לאתר בית-הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב,

דברי פתיחה אלו והצגת בית הספר לחינוך נכתבים בימים קשים ועצובים שעוברים על כולנו.
אנו מייחלים לימים בטוחים, רגועים ושלווים ומקווים כי נוכל לחזור לשגרה בטוחה בהקדם.

בית-הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב מורכב מכמה חוגים ותוכניות ייעודיות.
התוכנית לתואר הראשון בחינוך הנה תוכנית ייחודית המאפשרת להעמיק את הידע באחד משני אשכולות: אשכול תהליכי התפתחות ולמידה ואשכול חינוך וטכנולוגיה בחברה משתנה.

התוכניות לתואר שני כוללות לימודים באחד מהחוגים הבאים: החוג לייעוץ חינוכי וחינוך מיוחד, החוג למדיניות ומינהל בחינוך, החוג לחינוך מתמטי, מדעי וטכנולוגי והתוכנית לחינוך רב-לשוני. תוכניות אלו מציעות הרחבה והעמקה של ידע עדכני תיאורטי ויישומי תוך חיבור מתמשך לשדה החינוכי ולהידוק קשרי אקדמיה-קהילה. במהלך הלימודים לתואר השני מוצע מסלול מחקרי בכולל עריכה של מחקר מדעי בליווי והדרכת החוקרים שלנו.

עוד מציע בית-הספר תוכנית לתואר שלישי המיועדת לסטודנטים מצטיינים וכוללת עריכה של מחקר מודרך, בתחומי החינוך, ההתפתחות לאורך מעגל החיים והדיסציפלינות הקשורות בתחומים אלו.

תוכניות אלו לתואר הראשון, השני והשלישי יאפשרו לכם ללמוד ולחקור תחומי דעת רחבים בהקשרי חינוך, חברה והתפתחות הפרט לאורך מעגל החיים.
בהתאם, לבית הספר מספר רב של תלמידי מחקר לתואר השני והשלישי, המעורבים במחקר וביישום הידע החינוכי במערכות חינוכיות מגוונות.

בנוסף לתוכניות אלו, מציע בית-הספר תוכניות הכשרה להוראה במגוון רחב של תחומי התמחות. תוכניות אלו מאפשרות ללמוד ולהתנסות בהיבטים התיאורטיים והמעשיים של ההוראה, להעמיק הידע על שיטות הוראה מתקדמות וחדשניות ולקדם תהליכי התפתחות מקצועית.

יחד עם סגל בית-הספר תחשפו במסגרת התוכניות השונות לשיטות מחקר מגוונות, להרחבת הידע על תהליכי למידה ותהליכי ההתפתחות בהקשרים חברתיים רחבים, ידע על מנהיגות חינוכית ודרכי ניהול של מערכות חינוך, ידע על מדיניות חינוך לצד אופני התמודדות עם סוגיות חינוכיות וחברתיות בנות זמננו. בהתאם, הלימודים כוללים מגוון גישות, תהליכי הדרכה פרטניים וקבוצתיים, קבוצות למידה ומחקר, הוראה מקוונת ולמידה המשלבת מעורבות בשדה.

עוד כוללים הלימודים בתוכניות פיתוח של מיומנויות מחקר, מיומנויות איסוף ואיתור מידע, מיומנויות ניתוח ידע, חשיבה ביקורתית והתמרה של הידע הנצבר לידע חדש. בנוסף, חלק מהתוכניות כוללות חשיפה ולמידה של מגוון מיומנויות טיפול, יעוץ, הדרכה והתערבות עבור ילדים, מתבגרים ומבוגרים מאוכלוסיות מגוונות. הידע התיאורטי, המחקרי והיישומי הנרכש בתהליכים אלו, עשוי להוות תשתית להתמודדות מיטבית בהקשרים המקצועיים והאישיים.

בית הספר אף מציע תוכניות המשך והתמחויות בתחומי דעת מגוונים במסגרת המרכז האקדמי לפיתוח אישי ומקצועי בחינוך ובחברה.
כך למשל, מציע המרכז תוכנית הכשרה לאבחון לקויות למידה, תוכנית לאימון קשבי, לימודי הדרכת הורים, הכשרה בייעוץ להתפתחות קריירה, מיינדפולנס בשדה החינוכי, לוגותרפיה, פוטותרפיה ועוד.

לצד תוכניות הלימודים, דגש רב ניתן בבית-הספר לעשייה ופעילות מחקרית. כך, קיימות בבית-הספר מעבדות וקבוצות מחקר רבות, בהן פעילים אנשי הסגל וסטודנטיות לתארים המתקדמים. יש בהן שיתופי פעולה רבים עם חוקרים מאוניברסיטאות בארץ ובעולם ואנשי מקצוע מהשדה החינוכי (בתי-ספר, גני ילדים, מעונות, ארגונים, עמותות וכו'). החוקרים בבית-הספר לחינוך נמצאים בחזית המחקר ולאורך השנים חוקרי בית-הספר זכו במספר רב של פרסים יוקרתיים ובקרנות מחקר חשובות.

עוד חשוב לציין כי חברי וחברות הסגל של בית-הספר לחינוך, מדגישים ערכי מצוינות וחדשנות, רגישות לשונות ולמיגוון, רב-תרבותיות, מעורבות ועשייה חברתית, טיפול ודאגה לקבוצות אוכלוסייה מגוונות.

לסיום, אנו סגל בית-הספר לחינוך מזמינים אתכם ואתכן לקחת חלק פעיל ומשמעותי באחת מתוכניות הלימוד והמחקר שלנו, ובכך להוביל, לחולל ולהטמיע שינוי מיטבי במערכות החינוכיות.

אני מאחלת לכולכם שנה טובה ומוצלחת, מקווה כי תחוו את הלימודים בבית-הספר לחינוך כמעניינים, משמעותיים ותורמים במידה רבה לכם ולמעגלים הסובבים אתכם.

דבר ראשת בית הספר לחינוך